Казвам се Анелия Карамфилова – дипломиран ерготерапевт, майка на три деца и човек, който вярва, че развитието на детето започва от дома, от отношенията, от ежедневните малки моменти.
Пътят ми в ерготерапията започна много преди дипломите и курсовете – започна, когато станах майка на дете със специални образователни потребности. Тогава видях колко различно може да изглежда родителството, когато детето има нужда от по-специфична подкрепа, повече търпение и по-дълбоко разбиране.
Днес използвам този личен опит, заедно с професионалното си образование, за да помагам на други семейства да преминават през същите предизвикателства – с увереност, спокойствие и знание, че не са сами.
Работата ми съчетава клиничен поглед към развитието и една много човешка, практична и съпреживяваща страна:
как да подкрепим детето в реалния живот – в храненето, играта, самостоятелността, сензорната регулация, моторното развитие, ежедневните рутини и уменията, които изграждат основата за учене.
Моята мисия
Моята мисия е да създам свят, в който всяко дете – независимо от неговите силни страни, предизвикателства или невроразвитие да получава шанс да бъде разбрано, подкрепено и прието.
Вярвам, че:
✨ уменията на детето се развиват чрез игра, движение и връзка, не чрез натиск
✨ родителите не трябва да се чувстват сами
✨ нищо в развитието не е „пропуснато“, когато детето има правилната подкрепа
✨ домът е най-доброто място за напредък – затова често започвам именно оттам
✨ малките стъпки водят до големи промени
Като майка на три деца, едното със СОП, аз не гледам на развитието само през учебници и протоколи. Гледам го и през опита, умората, радостите, регресите, успехите и истинския живот на родителите.
Какво правя като ерготерапевт
Подкрепям развитието на деца от новородени до тийнейджъри, като фокусът ми е върху уменията, които стоят в основата на играта, ученето, самостоятелността и ежедневното функциониране.
Работя върху моторното развитие (груба и фина моторика, координация, баланс, визуално-моторни умения), сензорната интеграция и регулация, вниманието, емоционалната стабилност, подготовката за писане и училище, изпълнителните функции, социалните умения и самостоятелността в ежедневните дейности.
Подкрепям деца със забавяне в развитието, СОП, двигателни и сензорни трудности, диспраксия, ADHD, както и тийнейджъри, които имат нужда от помощ при организация, концентрация, саморегулация и житейски умения.
Работя чрез игра, движение и структурирани дейности, които са адаптирани към индивидуалните нужди на всяко дете. След всяка консултация или терапевтична сесия давам ясна и практична обратна връзка на родителите, за да могат да разбират напредъка и да прилагат подходящи стратегии у дома.
Моята цел е да изградя стабилни основи, самоувереност и умения, които помагат на детето да се развива, да учи и да участва пълноценно в ежедневието.
Принципите, които водят работата ми
Приемане
За мен всяко дете има право да бъде видяно и разбрано такова, каквото е – без сравнения, без очаквания „как трябва“, а с уважение към неговия собствен темп и характер.
Емпатия
Вярвам, че добрата терапия започва със слушане. Винаги отделям време да разбера детето и семейството, преди да предложа каквото и да е решение.
Автентичност
Не идеализирам процеса, споделям истински примери от работата си и от майчинството, както трудностите, така и малките победи, които дават смисъл на всичко.
Професионализъм
Стъпвам на знания, практика и непрекъснато обучение. Подходът ми е индивидуален и основан на доказани методи, а не на „едно решение за всички“.
Подкрепа за родителите
Вярвам, че родителят е най-важният партньор в развитието на детето. Затова винаги обяснявам процеса, давам насоки и подкрепа, за да се чувстват уверени и подготвени да помогнат в ежедневието.
Образование и професионална квалификация
Ерготерапевт в приобщаващото образование – Нов български университет, професионална квалификация с редовно обучение и отличен успех
Допълнителни курсове и специализации
Педиатрична ерготерапия и ранна интервенция
The Well-Balanced OT Mentoring Program (21 часа специализирано обучение по педиатрична ерготерапия) – издадено от Katherine Zelinski, MS, OTR/L, САЩ
- „Подкрепа от първите стъпки: Ранната детска интервенция на практика“ – Карин дом, обучителен център (4 часа)
Двигателно развитие и мозъчно съзряване
Crawling for Brain Development Program© – обучение за връзката между лазенето, когнитивното развитие и организационните умения при децата, с лектор Rachel Harrington, COTA/L, CPRCS
Хранене, захранване и орално-моторни умения
Starting Solids Foundations (Solid Starts PRO) – обучение за безопасно захранване и развитие на умения за хранене, водено от мултидисциплинарен екип (педиатър, гастроентеролог, логопед-IBCLC и клиничен диетолог)
Сензорна интеграция
Сензорна зала: подходи за сензорно стимулиране в подготвена среда – обучение за работа с деца със сензорни нарушения и затруднения в двигателното планиране
Моето обучение е насочено не само към теорията, а към реално практично приложение на доказани методи при бебета, малки деца, ученици и тийнейджъри. Всяка специализация, през която съм преминала, надгражда уменията ми да виждам развитието на детето в дълбочина, да съчетавам сензорни, моторни и емоционални подходи и да давам ясна, приложима и индивидуална подкрепа. Вярвам, че истинската промяна се случва тогава, когато родителите разберат процеса и могат уверено да подкрепят детето си и извън терапевтичната сесия, затова моят подход винаги включва разбираемо обяснение, насоки и подкрепа, които продължават да им помагат в ежедневието.